Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques de Paris

Vers les mathématiques vivantes : synergies entre activités périscolaires et scolaires Présentation des premiers résultats du questionnaire sur les synergies entre activités périscolaires et scolaires qui a été conçu dans le cadre de la préparation du forum pour aider à capitaliser l’expérience existante dans ce domaine. La perspective sera ensuite élargie en évoquant différents travaux qui, menés en France ou à l’étranger, peuvent nourrir la réflexion sur ces questions. Michèle Artigue - LDAR & IREM Paris, université Paris-Diderot Nicolas Pelay - LDAR, université Paris-Diderot et Plaisir Maths