Résumé

Puissance à être d’un débat scientifique en classe ou en amphi. - mise en évidence de principes fondateurs que le professeur peut exploiter pour faire in vivo les multiples choix nécessaires pour amener ses élèves à coopérer dans la construction d’un sens profond sur les concepts qui charpentent un cours de sciences.

Adresse

Université Paris Diderot - Bâtiment Sophie Germain

8 Place Aurélie Nemours

75013 Paris

Plan d’accès bâtiment Sophie Germain

Autres Informations

Intervenant

Marc Legrand

Enseignant à la retraite et chercheur actif dans le groupe “Recherches sur le débat scientifique en classe“ de l’IREM de Grenoble, Ex président de l’Adirem